Wpisz szukaną frazę:

ąĄ
ćĆ
ęĘ
łŁ
ńŃ
óÓ
śŚ
źŹ
żŻ

Gdy liczba wyników jest zbyt duża,
wskaż kategorie:

Wyszukaj w:

Jeśli nie znalazłeś tego, czego szukasz, skorzystaj z gotowej listy słów kluczowych.

ucze-sie-dodawac-do-5-14kol-b.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Uczę się dodawać do 5. Arkusz nr 14, tematyka: europejskie przysmaki. Wykonujemy działania na obrazkach (wersja kol, zawiera pola na wpisanie liczb składowych w każdym działaniu).

ucze-sie-dodawac-do-5-14bc-b.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Uczę się dodawać do 5. Arkusz nr 14, tematyka: europejskie przysmaki. Wykonujemy działania na obrazkach (wersja bc, zawiera pola na wpisanie liczb składowych w każdym działaniu).

dzielenie-z-reszta-1a-bc.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Dzielenie z resztą - Ciastka (A). Obliczamy, na jak długo starczyło dziewczynkom upieczonych przez nie herbatników (wersja bc, łatwiejsza).

dzielenie-z-reszta-1a-kol.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Dzielenie z resztą - Ciastka (A). Obliczamy, na jak długo starczyło dziewczynkom upieczonych przez nie herbatników (wersja kol, łatwiejsza).

dzielenie-z-reszta-1b-kol.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Dzielenie z resztą - Ciastka (B). Obliczamy, na jak długo starczyło dziewczynkom upieczonych przez nie herbatników (wersja kol, trudniejsza).

dzielenie-z-reszta-1b-bc.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Dzielenie z resztą - Ciastka (B). Obliczamy, na jak długo starczyło dziewczynkom upieczonych przez nie herbatników (wersja bc, trudniejsza).

dzialania-ulamki-zwykle-i-dziesietne-2-odp.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych - Słodycz nad słodycze. Wykonujemy działania, aby poznać nazwę substancji dużo słodszej od cukru. Rozwiązanie.

dzielenie-z-reszta-1b-odp.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Dzielenie z resztą - Ciastka (B). Obliczamy, na jak długo starczyło dziewczynkom upieczonych przez nie herbatników. Rozwiązanie (wersja trudniejsza).

dzielenie-z-reszta-1a-odp.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Dzielenie z resztą - Ciastka (A). Obliczamy, na jak długo starczyło dziewczynkom upieczonych przez nie herbatników. Rozwiązanie (wersja łatwiejsza).

dodawanie-odejmowanie-dziesiatkami-do-100-1kol.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1-3. Dodawanie i odejmowanie dziesiątkami do 100. Kulinarna podróż. Wykonujemy działania i odczytujemy litery z osi liczbowej, aby poznać nazwy przysmaków z różnych zakątków świata (wersja kol).