Opis: Ciekawe, dlaczego obawiamy się inności - Ćwiczenie do artykułu. Wycinamy elementy hasła i układamy je, sugerując się zamieszczonymi na nich symbolami, by odkodować rozwiązanie (percepcja wzrokowa, koncentracja uwagi). Wersja bc.
Tagi:
ciekawe dlaczego,
dlaczego obawiamy się inności,
kodowanie,
koncentracja,
Motto na rok szkolny 2023,
postawy,
relacje,
szyfr,
Światowy Dzień Różnorodności Kulturowej,
tolerancja,
wycinanie,
zakodowane informacje
Opis: Łamigłówka dla ucznia - Sztuka. Rozszyfrowujemy słowa związane ze sztuką (wersja bc bez podpowiedzi).
Tagi:
abstrakcja,
dzieło sztuki,
falsyfikat,
fresk,
kunszt,
łamigłówka dla ucznia,
łamigłówki sztuka,
malarstwo,
pigment,
sztuka,
szyfr,
wernisaż
Opis: Łamigłówka dla ucznia - Sztuka. Rozszyfrowujemy słowa związane ze sztuką (wersja kol z podpowiedzią).
Tagi:
abstrakcja,
dzieło sztuki,
falsyfikat,
fresk,
kunszt,
łamigłówka dla ucznia,
łamigłówki sztuka,
malarstwo,
pigment,
sztuka,
szyfr,
wernisaż
Opis: Łamigłówka dla ucznia - Sztuka. Rozszyfrowujemy słowa związane ze sztuką (wersja kol bez podpowiedzi).
Tagi:
abstrakcja,
dzieło sztuki,
falsyfikat,
fresk,
kunszt,
łamigłówka dla ucznia,
łamigłówki sztuka,
malarstwo,
pigment,
sztuka,
szyfr,
wernisaż
Opis: Łamigłówka dla ucznia - Sztuka. Rozszyfrowujemy słowa związane ze sztuką (wersja bc z podpowiedzią).
Tagi:
abstrakcja,
dzieło sztuki,
falsyfikat,
fresk,
kunszt,
łamigłówka dla ucznia,
łamigłówki sztuka,
malarstwo,
pigment,
sztuka,
szyfr,
wernisaż
Opis: Składanki wyrazowe (poziom 2) - Słowa z głoską SZ. Arkusz A5. Z każdego słowa wybierz wskazaną głoskę, a następnie z tak pozyskanych głosek utwórz nowe wyrazy i połącz je z pasującymi ilustracjami. Wersja bc.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
dorsz,
dwuznaki,
edukacja polonistyczna kl. 1,
flesz,
głoska SZ,
kosz,
percepcja słuchowa,
plusz,
składanki wyrazowe,
synteza głoskowa,
Szkot,
szyfr,
wyrazy
Opis: Składanki wyrazowe (poziom 2) - Słowa z głoską SZ. Arkusz A5. Z każdego słowa wybierz wskazaną głoskę, a następnie z tak pozyskanych głosek utwórz nowe wyrazy i połącz je z pasującymi ilustracjami. Wersja kol.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
dorsz,
dwuznaki,
edukacja polonistyczna kl. 1,
flesz,
głoska SZ,
kosz,
percepcja słuchowa,
plusz,
składanki wyrazowe,
synteza głoskowa,
Szkot,
szyfr,
wyrazy
Opis: Karta pracy ucznia 67/2 (poziom 2). Czerwiec. Rozszerzanie zakresu liczbowego do 1000 (pełne setki) - Dzień Dziecka. Podajemy datę Dnia Dziecka, porządkujemy liczby rosnąco i z towarzyszących im sylab składamy hasło oraz zapisujemy liczby słownie (wersja bc).
Tagi:
dodawanie setkami do 1000,
Dzień Dziecka,
edukacja matematyczna kl. 2,
karty pracy ucznia czerwiec,
karty pracy ucznia Dzień Dziecka,
karty pracy ucznia kl. 2,
karty pracy ucznia zestaw 67,
kodowanie,
pisanie wyrazów w liniaturze,
rozszerzanie zakresu liczbowego do 1000,
szyfr,
zakodowane informacje,
zapis słowny liczb kl. 2
Opis: Karta pracy ucznia 67/8 (poziom 2). Czerwiec. Zasady bezpieczeństwa - Lato i wakacje. Skreślamy zdania niezgodne z zasadami bezpieczeństwa w górach, by odszyfrować hasło, wskazujemy wyrazy bliskoznaczne i podajemy ustnie zasady bezpieczeństwa nad wodą (wersja kol).
Tagi:
bezpieczeństwo latem,
edukacja polonistyczna kl. 2,
edukacja społeczna kl. 2,
góry,
karty pracy ucznia bezpieczeństwo latem,
karty pracy ucznia czerwiec,
karty pracy ucznia góry,
karty pracy ucznia kl. 2,
karty pracy ucznia lato,
karty pracy ucznia wakacje,
karty pracy ucznia zestaw 67,
kodowanie,
lato,
szyfr,
wakacje,
zakodowane informacje
Opis: Karta pracy ucznia 67/2 (poziom 2). Czerwiec. Rozszerzanie zakresu liczbowego do 1000 (pełne setki) - Dzień Dziecka. Podajemy datę Dnia Dziecka, porządkujemy liczby rosnąco i z towarzyszących im sylab składamy hasło oraz zapisujemy liczby słownie (wersja kol).
Tagi:
dodawanie setkami do 1000,
Dzień Dziecka,
edukacja matematyczna kl. 2,
karty pracy ucznia czerwiec,
karty pracy ucznia Dzień Dziecka,
karty pracy ucznia kl. 2,
karty pracy ucznia zestaw 67,
kodowanie,
pisanie wyrazów w liniaturze,
rozszerzanie zakresu liczbowego do 1000,
szyfr,
zakodowane informacje,
zapis słowny liczb kl. 2
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).