Opis: Tematy z zakresu geografii. Elementy krajobrazu - Krajobraz i formy ukształtowania terenu. Składniki krajobrazu. Wykonujemy obliczenia, aby przyporządkować elementy różnych krajobrazów do ich rodzajów (dodawanie w zakresie 100). Rozwiązanie.
Tagi:
bóbr,
dodawanie do 100,
elementy krajobrazu,
geografia,
gołąb,
kaktus,
kasztanowiec,
koniczyna,
kozica,
krajobraz,
krajobraz górski,
krajobraz łąkowy,
krajobraz łęgowy,
krajobraz miejski,
krajobraz pustynny,
matematyka,
motyl,
nauki przyrodnicze,
przyroda,
rośliny,
rozwiązanie,
wielbłąd,
wierzba,
wieś i miasto,
zwierzęta
Opis: Tematy z zakresu geografii. Elementy krajobrazu - Krajobraz i formy ukształtowania terenu. Składniki krajobrazu. Wykonujemy obliczenia, aby przyporządkować elementy różnych krajobrazów do odpowiednich kategorii (dodawanie w zakresie 50). Rozwiązanie.
Tagi:
bóbr,
dodawanie do 50,
elementy krajobrazu,
geografia,
gołąb,
kaktus,
kasztanowiec,
koniczyna,
kozica,
krajobraz,
krajobraz górski,
krajobraz łąkowy,
krajobraz łęgowy,
krajobraz miejski,
krajobraz pustynny,
matematyka,
motyl,
nauki przyrodnicze,
przyroda,
rośliny,
rozwiązanie,
wielbłąd,
wierzba,
wieś i miasto,
zwierzęta
Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Zając szarak. Łamigłówka dla ucznia. Przyporządkuj zwierzęta do odpowiedniego sposobu odżywiania się i uzupełnij tekst. Rozwiązanie.
Tagi:
logiczne myślenie,
łamigłówka dla ucznia,
rozwiązanie,
uzupełnianka wyrazowa,
zając,
zwierzę miesiąca,
zwierzę miesiąca poziom szkolny,
zwierzęta,
zwierzęta leśne,
zwierzęta mięsożerne,
zwierzęta roślinożerne,
zwierzęta wszystkożerne
Opis: Tematy z zakresu biologii. Świat roślin – Budowa i rozmnażanie. Z rozsypanych wyrazów układamy poprawne informacje na temat rozmnażania się roślin, wskazujemy rośliny owado- i wiatropylne oraz ich cechy. Rozwiązanie.
Tagi:
biologia,
dąb,
jabłoń,
kasztanowiec,
kwiaty,
leszczyna,
lipa,
nauki przyrodnicze,
nektar,
niezapominajka,
owady,
płatki,
przystosowanie roślin,
pyłek,
rośliny,
rośliny owadopylne,
rośliny wiatropylne,
rozmnażanie się roślin,
rozsypanka wyrazowa,
rozwiązanie,
sosna,
trawa,
zapylenie
Opis: Tematy z zakresu biologii. Świat roślin – Budowa i rozmnażanie. Uzupełniamy luki w tekście na temat powstawania owoców i z rozsypanych liter układamy poprawne nazwy roślin owocowych. Rozwiązanie.
Tagi:
agrest,
aronia,
biologia,
drzewa owocowe,
grusza,
jabłoń,
krzewy owocowe,
malina,
morela,
nauki przyrodnicze,
nektar,
owady,
owoce,
płatki korony,
porzeczka,
pręciki,
pyłek,
rośliny,
rozwiązanie,
słupek,
śliwa,
uzupełnianka wyrazowa,
zapylenie
Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Żyrafa. Łamigłówka dla ucznia. Uzupełniamy tekst wyrazami z ramki, by dowiedzieć się, co mają wspólnego żyrafy i mrówki. Rozwiązanie.
Tagi:
akacja,
drzewa,
łamigłówka dla ucznia,
mrówka,
owady,
rośliny,
rośliny egzotyczne,
rozwiązanie,
uzupełnianka wyrazowa,
zwierzę miesiąca,
zwierzę miesiąca poziom szkolny,
zwierzę miesiąca żyrafa,
zwierzęta Afryki,
zwierzęta egzotyczne,
żyrafa
Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Jeż. Ćwiczenie dla uczniów. Odszyfrowujemy nazwy organizmów, którymi żywią się jeże (alfabet Morse'a). Rozwiązanie.
Tagi:
alfabet Morsea,
chrząszcz,
dżdżownica,
gąsienica,
jajko,
jeż,
las,
łańcuch pokarmowy,
percepcja wzrokowa,
rozwiązanie,
skorek,
ślimak,
wij,
zwierzę miesiąca,
zwierzę miesiąca jeż,
zwierzęta leśne,
zwierzęta wszystkożerne
Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Jeż. Ćwiczenie dla uczniów. Odszyfrowujemy nazwy organizmów, którymi żywią się jeże (alfabet Morse'a).
Tagi:
alfabet Morsea,
chrząszcz,
dżdżownica,
gąsienica,
jajko,
jeż,
las,
łańcuch pokarmowy,
percepcja wzrokowa,
skorek,
ślimak,
wij,
zwierzę miesiąca,
zwierzę miesiąca jeż,
zwierzęta,
zwierzęta leśne,
zwierzęta wszystkożerne
Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. System dziesiątkowy - Brzęczące owady. Wybieramy drogę, w której każdy zapis słowny jest poprawny z zapisem liczbowym. Arkusz nr 1. Rozwiązanie.
Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. System dziesiątkowy - Brzęczące owady. Wybieramy drogę, w której każdy zapis słowny jest poprawny z zapisem liczbowym. Arkusz nr 1.
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).