Opis: Chcę wiedzieć, dlaczego kochamy mózgiem, a nie sercem - Ćwiczenie do artykułu. Quiz sprawdzający zrozumienie tekstu. Poziom: od klasy 5 wzwyż. Wersja kol.
Tagi:
adrenalina,
chcę wiedzieć dlaczego,
ciało człowieka,
dlaczego kochamy mózgiem a nie sercem,
dopamina,
emocje,
fenyloetyloamina,
miłość,
neuroprzekaźniki,
noradrenalina,
oksytocyna,
quiz,
synapsa,
układ nerwowy,
wazopresyna
Opis: Chcę wiedzieć, dlaczego kochamy mózgiem, a nie sercem - Ćwiczenie do artykułu. Tworzymy mapę myśli, która pozwoli utrwalić wiedzę. Poziom: od klasy 5 wzwyż. Wersja bc.
Tagi:
adrenalina,
chcę wiedzieć dlaczego,
ciało człowieka,
dlaczego kochamy mózgiem a nie sercem,
dopamina,
emocje,
fenyloetyloamina,
mapa myśli,
miłość,
neuroprzekaźniki,
noradrenalina,
oksytocyna,
układ nerwowy,
wazopresyna
Opis: Chcę wiedzieć, dlaczego kochamy mózgiem, a nie sercem - Artykuł dla młodzieży (4 strony). Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem, poszerzamy wiedzę i zasób słownictwa. Poziom: od klasy 5 wzwyż. Wersja kol.
Tagi:
adrenalina,
artykuł dla uczniów starszych,
chcę wiedzieć dlaczego,
ciało człowieka,
czytanie ze zrozumieniem,
dlaczego kochamy mózgiem a nie sercem,
dopamina,
emocje,
fenyloetyloamina,
miłość,
neuroprzekaźniki,
noradrenalina,
oksytocyna,
układ nerwowy,
wazopresyna
Opis: Chcę wiedzieć, dlaczego kochamy mózgiem, a nie sercem - Ćwiczenie do artykułu. Quiz sprawdzający zrozumienie tekstu. Poziom: od klasy 5 wzwyż. Wersja bc.
Tagi:
adrenalina,
chcę wiedzieć dlaczego,
ciało człowieka,
dlaczego kochamy mózgiem a nie sercem,
dopamina,
emocje,
fenyloetyloamina,
miłość,
neuroprzekaźniki,
noradrenalina,
oksytocyna,
quiz,
synapsa,
układ nerwowy,
wazopresyna
Opis: Chcę wiedzieć, dlaczego kochamy mózgiem, a nie sercem - Ćwiczenie do artykułu. Tworzymy mapę myśli, która pozwoli utrwalić wiedzę. Poziom: od klasy 5 wzwyż. Wersja kol.
Tagi:
adrenalina,
chcę wiedzieć dlaczego,
ciało człowieka,
dlaczego kochamy mózgiem a nie sercem,
dopamina,
emocje,
fenyloetyloamina,
mapa myśli,
miłość,
neuroprzekaźniki,
noradrenalina,
oksytocyna,
układ nerwowy,
wazopresyna
Opis: Chcę wiedzieć, dlaczego kochamy mózgiem, a nie sercem - Artykuł dla młodzieży (4 strony). Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem, poszerzamy wiedzę i zasób słownictwa. Poziom: od klasy 5 wzwyż. Wersja bc.
Tagi:
adrenalina,
artykuł dla uczniów starszych,
chcę wiedzieć dlaczego,
ciało człowieka,
czytanie ze zrozumieniem,
dlaczego kochamy mózgiem a nie sercem,
dopamina,
emocje,
fenyloetyloamina,
miłość,
neuroprzekaźniki,
noradrenalina,
oksytocyna,
układ nerwowy,
wazopresyna
Opis: Język polski - Wklejki – Części mowy. Arkusz 3A: Słowa związane z uczuciami i emocjami - zestaw wyrazów do segregowania (wersja bc).
Opis: Język polski - Wklejki – Części mowy. Arkusz 3A: Słowa związane z uczuciami i emocjami - zestaw wyrazów do segregowania (wersja kol).
Opis: Ćwiczenie do "Mazurka Dąbrowskiego" Józefa Wybickiego - Piszemy list, w którym dziękujemy Wybickiemu za stworzenie polskiego hymnu (wersja kol).
Tagi:
ćwiczenia do lektur,
ćwiczenia do wierszy,
dłuższa wypowiedź pisemna,
dziękuję,
emocje,
hymn Polski,
Józef Wybicki,
kreatywność,
list,
Mazurek Dąbrowskiego,
patriota,
patriotyzm,
Polska,
postawy,
Wybicki Mazurek Dąbrowskiego
Opis: Ćwiczenie do "Mazurka Dąbrowskiego" Józefa Wybickiego - Piszemy list, w którym dziękujemy Wybickiemu za stworzenie polskiego hymnu (wersja bc).
Tagi:
ćwiczenia do lektur,
ćwiczenia do wierszy,
dłuższa wypowiedź pisemna,
dziękuję,
emocje,
hymn Polski,
Józef Wybicki,
kreatywność,
list,
Mazurek Dąbrowskiego,
patriota,
patriotyzm,
Polska,
postawy,
Wybicki Mazurek Dąbrowskiego
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).