Wpisz szukaną frazę:

ąĄ
ćĆ
ęĘ
łŁ
ńŃ
óÓ
śŚ
źŹ
żŻ

Gdy liczba wyników jest zbyt duża,
wskaż kategorie:

Wyszukaj w:

Jeśli nie znalazłeś tego, czego szukasz, skorzystaj z gotowej listy słów kluczowych.

pol-komunikacja5-2a-bc.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Plan dnia i tygodnia. Plan tygodnia dziewczynki – Wzorzec komunikacyjny (nazwy dni tygodnia, czasowniki w 1 os. l. poj. w czasie teraźniejszym, np. "W poniedziałek odwiedzam babcię"), wersja bc.

pol-komunikacja5-2-cw2-2b-bc.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Plan dnia i tygodnia. Plan tygodnia chłopca – Ćwiczenie nr 2. Podpisywanie obrazków odpowiednimi dniami tygodnia na podstawie tekstu (puste pola do zapisu, bez liniatury, wersja bc).

pol-komunikacja5-2-cw3-bc.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Plan dnia i tygodnia. Plan tygodnia – Ćwiczenie nr 3. Plątaninka i uzupełnianie zdań nazwami czynności (pismo uproszczone w liniaturze, wersja bc).

pol-komunikacja5-2-cw3b-kol.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Plan dnia i tygodnia. Plan tygodnia – Ćwiczenie nr 3. Plątaninka i uzupełnianie zdań nazwami czynności (pismo uproszczone, puste pola do zapisu, bez liniatury, wersja kol).

pol-komunikacja5-3-cw2-bc.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Plan dnia i tygodnia. Dziś, jutro, pojutrze – Ćwiczenie nr 2. Wybieranie właściwych zakończeń zdań na podstawie schematycznego planu tygodnia (wersja bc).

zm-papuga-p2-6kol.pdf

Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" – Papuga. Łamigłówka elementarzowa. Obliczamy, ile łącznie porcji ara dostała każdego dnia (wieloskładnikowe dodawanie do 10) i wybieramy ten dzień, w którym zjadła najwięcej (wersja kol).

zm-papuga-p2-6bc.pdf

Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" – Papuga. Łamigłówka elementarzowa. Obliczamy, ile łącznie porcji ara dostała każdego dnia (wieloskładnikowe dodawanie do 10) i wybieramy ten dzień, w którym zjadła najwięcej (wersja bc).

plansze-nazwy-dni-tygodnia-1b-bc.pdf

Opis: Plansza edukacyjna - Nazwy dni tygodnia. Poniedziałek (wersja bc, czcionka konturowa).

JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI

Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.

1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?

Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.

2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?

Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.

Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.

Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)

3. Czego NIE wpisywać?

Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.

wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.

zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.

Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)

Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).

Jeśli szukasz arkuszy pdf i wpisane przez Ciebie wyrażenie nie daje pożądanych wyników, spróbuj skorzystać z gotowej listy słów kluczowych.